Дистанционное образование

Главная | Регистрация | Вход
Понедельник, 29.04.2024, 18:42
Приветствую Вас Гость | RSS
Наши координаты: Красноярский край, г.Сосновоборск
ул. 9 пятилетки, 7

Меню сайта
Категории раздела
математика [0]
русский язык, литература [9]
иностранные языки [0]
информатика [7]
География [0]
История, обществознание [0]
биология [0]
физика [0]
химия [0]
предпрофильное [24]
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 203
Форма входа
Главная » Статьи » 9 классы » русский язык, литература

Текст для сочинения

(1)Я читал свою толстую библиотечную книгу очень долго – месяц или

полтора.

(2)Я купался в счастье, в солнце и беззаботности довоенной жизни,

которая уже стала забываться, отодвигаться в даль памяти, словно в

театральные кулисы.

(3)Иногда казалось, что война идёт всегда, что отец целую вечность на

фронте. (4)Не верилось только одному – что это будет бесконечно. (5)Не

было безнадёжности. (6)Надежда и ожидание – единственное, чем жили

люди. (7)Всё, что происходило сейчас, казалось временным. (8)Но

затянувшаяся временность, понятно, требовала хоть коротких прикосновений

к постоянству.

(9)Может, я потому так долго и читал книгу о довоенной жизни, что

это было воспоминание о постоянстве? (10)Может, я хотел подольше

задержаться там, на мирной и тихой Волге, представляя героя книжки, моего

сверстника, самим собою? (11)Может, эта книжка была маленьким

островком мира в море войны? (12)Не помню.

(13)Помню, что я был бесконечно счастлив, усаживаясь вечером с

книгой в руках поближе к печи и натянув дырявый от старости бабушкин

шерстяной платок на плечи. (14)Счастлив и просветлён.

(15)Книга делала чудо: она разговаривала со мной разными голосами

детей и взрослых. (16)Я чувствовал, как подо мной покачивается палуба

белоснежного парохода, видел всплески огромных рыб в тяжёлых струях

реки. (17)Я слышал металлический грохот якорной цепи и чёткие команды

капитана, хоть и не морского, речного, а всё-таки с трубкой в зубах. (18)Я

ощущал прикосновения человеческих ладоней, видел рыбацкий костёр,

чувствовал запах дыма, который доносился с берега, слышал мерное

чмоканье волны о дебаркадер, наслаждался сахаристым вкусом

астраханского арбуза. (19)Будто волшебная власть уносила меня в другое

пространство и время, и раскрывались безмерные дали, расступались

облачные небеса.

(20)И я любил то, чего никогда не видел, и это не виданное мною было

необыкновенно, прекрасно и удивительно. (21)Я читал книгу, наслаждался

ею, точно глотал вкусное мороженое.

(22)Закончив читать её, я с надеждой отправился в библиотеку.

(23)На дверях висел замок, а за стеклом большого окна, приклеенная с

той стороны, белела записка: «Библиотека временно закрыта».

(24)Я вернулся домой, послонялся по комнате, полистал ещё раз свою

прочитанную книгу и обнаружил: мне теперь по вечерам совершенно нечем

стало заняться…

(По А. Лиханову)

Лиханов Альберт Анатольевич – современный детский и юношеский

писатель. Главная тема творчества – становление характера подростка –

проходит через десятки произведений: повести «Звёзды в сентябре»,

«Тёплый дождь», «Благие намерения», «Русские мальчики» и другие. По

роману «Последние холода» снят одноимённый фильм.

Категория: русский язык, литература | Добавил: Sosgimadmin (15.05.2012)
Просмотров: 2079 | Комментарии: 2 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Поиск
Друзья сайта
  • Сайт гимназии
  • Виртуальная школа КДПиШ
  • Дневник.ру
  • Интернет университет

  • Copyright MyCorp © 2024 | Сделать бесплатный сайт с uCoz